МБДОУ № 24

Конспект НОД «АППЛИКАЦИЯ» в первой младшей группе

Тема: «Рыбки в аквариуме»

Дата: 29.03.2019

Воспитатель: Браташ А. В.

Цель:Создание аппликационных картинок с 5 элементами

Образовательные задачи:- закреплять знания о цветах,побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя, учить раскладывать предметы на расстоянии.

Развивающие задачи: - закреплять навыки коммуникативного поведения; развивать мелкую моторику рук, внимание, речевое общение.

Воспитательные задачи: - воспитывать у детей заботливое отношение к рыбам, к деятельности; интерес к самостоятельности; умение отражать свои впечатления в работе; художественный вкус, формировать устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

ИОО: художественно- эстетическое, физическое, коммуникативное, развитие речи.

Активизация словаря:рыбки. Аквариум, море, синий, красный желтый зеленый оранжевый, плавать.

Форма занятия:игровая, коммуникативная, двигательная, Продолжительность:10 минут

Участники:воспитатель, дети

Возраст:2-3 года

Материал к занятию: картинки с изображением аквариума, изображение цветных рыбок по 5 штук на каждого ребенка, салфетки, кисти для клея, клей ПВА

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением аквариумных рыбок беседа, чтение стихотворений.

Методы и приемы:- словесный(речевой образец, объяснение, повторение, пояснение, разъяснение, просьба, чтение стихотворения, вопросы);

- наглядный (показ иллюстрационного материала, алгоритм выполнения работы);

- практический ( аппликация );

- игровой (пальчиковая гимнастика, физкультминутка).

Ход занятия

1.Организационный момент:

В:- Ребята, к нам сегодня пришел необычный гость. ( Заносит рыбку- игрушку)

2. Целеполагание

-И она рассказала мне, что живет в аквариуме, где ей очень нравится. Но вот с ее друзьями в море озере приключилась беда. Завелась там огромная щука и маленькие рыбки оказались в беде.

- Ребята поможем? (ответ детей)– Давайте поселим маленьких рыбок в аквариумы, тогда щука не сможет их съесть. У нас есть чудесные аквариумы куда мы с вами и поселим наших маленьких рыбок

Перед началом работы :

Пальчиковая гимнастика

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть,

рыбка, рыбка озорница,

мы хотим тебя поймать. (Хлопают )

3.Основной момент. Аппликация :

(дети садятся за столы по подгруппам)

Воспитатель предлагает деткам сесть за столы и выполнить аппликацию, показывая как необходимо правильно намазывать заготовки клеем и располагать их в аквариуме.

4. Рефлексия

(Аквариумы выкладываются на стол перед детками и рыбкой ).

В:- Посмотрите, как хорошо мы поработали. Теперь все рыбки спасены. В наших аквариумах им очень хорошо и безопасно. Рыбка очень довольна нашей работой и теперь хочет немного поиграть с нами.

Физкультминутка

Быстро к речке мы спустились,

Наклонились и умылись

А теперь поплыли дружно.

Вышли на берег крутой

И отправились домой.

Воспитатель: А теперь пора прощаться, рыбке в воду возвращаться.